Sharing Erasmus+ experiences, inspiring new journeys!

Sharing Erasmus+ experiences, inspiring new journeys!

By Maria Marrachinho, Agrupamento de Escolas de Albufeira

Sharing Erasmus+ experiences, inspiring new journeys!

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Disseminate the Erasmus+ Programme

On 8 July 2026, the Albufeira Group of Schools hosted the accredited training session  « Erasmus+: Learning and Rewarding Experiences », organised in partnership with the Training Centre CFAE Albufeira, Lagoa and Silves, by Dr. Naseema Saiyad.

The event provided an excellent opportunity to disseminate the Erasmus+ Programme and highlight the transformative impact of European mobility on both teachers and students.

"Erasmus+: Learning and Rewarding Experiences"

Erasmus+ continue to transform

A key moment of the session was the dissemination of our Erasmus+ ODDience 2030 Project, with students proudly sharing their learning mobility experiences in Brussels (Belgium) and Barcelona (Spain).  Through their inspiring presentations, they demonstrated how international experiences nurture active citizenship, strengthen sustainability awareness, encourage intercultural dialogue, and develop key competences for lifelong learning.

Teachers also shared inspiring experiences from other Erasmus+ mobilities in Italy, Poland, and Slovenia, illustrating how Erasmus+ continue to transform educational practices, inspire innovation, and reinforce the European dimension of education.

Innovative and sustainable Europe through education.

A heartfelt thank you to all speakers, participants and especially to our students, whose enthusiasm, commitment, and personal stories truly brought the Erasmus+ spirit to life. You are the best ambassadors for European cooperation!

We also extend our sincere thanks to Headteacher Ilena GonçalvesCFAE Director Silvério Conceição, and to the Vocational Bar and Catering students and teachers, excellent coffee break added a warm and welcoming touch to this memorable event.

Together, we continue building a more inclusive, innovative and sustainable Europe through education.

Direct contact with biodiversity

To conclude the mobility with a key learning experience, the group explored the Montseny Natural Park. This moment allowed direct contact with the local flora and fauna.
With their return to Albufeira, the students bring back not only memories of an enriching intercultural experience, but also solutions and ideas that can inspire the transformation of their own community towards a greener future.

The gathering around the dinner table at the end of such productive days could not be missed.

Students from Albufeira in Barcelona

Students from Albufeira in Barcelona

By Maria Marrachinho, Agrupamento de Escolas de Albufeira

The Sustainable Future under discussion at the ODDience Project

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ODDience2030 project meeting

A group of students from Albufeira (AEA) travelled to Catalonia to attend the ODDience2030 Erasmus+ project, focused on Sustainable Development (SDGs) and resilience.
Between May 6 and 8, the city of Barcelona hosted the international ODDience2030 project meeting.

The Algarve delegation, made up of students from the Agrupamento de Escolas de Albufeira, participated in an intense intercultural experience focused on improving knowledge in partnership with the environmental association Bora Ambiente and the Catalan school FEDAC Sant Andreu.

oratory

A network of cooperation aimed at overcoming environmental and social challenges by 2030

The first day of the visit was dedicated to getting to know the local reality of Sant Andreu. The students attended talks and activities led by international partners during the presentations and discussions on how the school integrates the SDGs into its daily curriculum.

In this meeting, partners from Portugal, France and India presented the work developed throughout the project, consolidating a network of cooperation aimed at overcoming environmental and social challenges by 2030.

Sustainability model of the metropolitan city

For beyond-the-classroom learning, the programme included a strong practical component. After an immersion in theory and fieldwork in Barcelona, participants were challenged to analyse, on site, the sustainability model of the metropolitan city.
Accompanied by the FEDAC Sant Andreu team, the group visited an urban park of reference. Special attention was given to innovative strategies for transforming public space, such as :

  • The creation of green corridors to combat heat islands and increase climatic resilience
  • The commitment to sustainable electric mobility as a guarantee of quality urban life
oratory workshop
Oeuvre d art collaborative
oratory workshop

Direct contact with biodiversity

To conclude the mobility with a key learning experience, the group explored the Montseny Natural Park. This moment allowed direct contact with the local flora and fauna.
With their return to Albufeira, the students bring back not only memories of an enriching intercultural experience, but also solutions and ideas that can inspire the transformation of their own community towards a greener future.

The gathering around the dinner table at the end of such productive days could not be missed.

Mobilité européenne à Barcelone 

Mobilité européenne à Barcelone 

Par Sophie Dionisi, Lycée Bel Orme

Mobilité européenne à Barcelone

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Une dernière mobilité européenne à Barcelone pour les partenaires européens et indiens.

Du 5 au 7 avril 2026, des élèves engagés dans le projet ODDIENCE 2030 vont participer à leur dernière mobilité à Barcelone, marquant l’aboutissement d’une année de travail consacrée aux Objectifs de Développement Durable (ODD).

Le projet ODDience2030

Financé par le programme Erasmus +, ce projet pédagogique vise à développer l’esprit critique et créatif des élèves autour des grands enjeux environnementaux, sociaux et économiques contemporains.

À travers diverses actions menées tout au long de l’année scolaire, les participants ont été amenés à réfléchir, expérimenter et proposer des solutions concrètes en faveur d’un développement plus durable.

Le programme

Organisée par l’association portugaise Bora Ambientar, cette dernière mobilité a pour objectif de porter la parole des jeunes engagés et favoriser le partage d’expériences entre les élèves et leurs partenaires européens.

Accueillis par le lycée éco-responsable Saint Andreu, les participants vont présenter les initiatives réalisées dans leurs établissements respectifs, tout en découvrant les projets portés par leurs hôtes.

Est aussi prévue une visite de Barcelone, autour des actions environnementales menées par les collectivités et associations.

Ce dernier temps collectif sera aussi l’occasion de prendre du recul sur trois années d’engagement, d’en mesurer concrètement les impacts, tant sur les élèves que sur les pratiques pédagogiques, et de mettre en perspective les transformations amorcées dans chaque pays.

Un moment pour analyser ce que ces expériences ont changé dans la manière de penser, d’agir et de se projeter comme citoyen à l’échelle européenne et internationale.

Mobilité à Bruxelles

Mobilité à Bruxelles

Par Ilonka Reinoso, Radsi Nouvelle-Aquitaine

Mobilité à bruxelles

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Départ imminent pour Bruxelles

La dernière année du projet ODDience bat son plein, et un sentiment de nostalgie pointe déjà le bout de son nez. Mais il n’est pas encore temps de se dire aurevoir, c’est à Bruxelles que nous nous retrouverons toutes et tous, du 20 au 24 avril 2026 pour vivre une mobilité placée sous le signe de l’éloquence !

Au programme

Lundi 20

Le premier jour sera dédié à l’arrivée de tous les participants, au départ d’Inde, du Portugal et de la France.

Nous nous rejoindrons en fin de journée pour partager un petit pot de bienvenue dans la capitale Bruxelloise, et ouvrir le programme dans une ambiance conviviale.

Mardi 21

Direction le quartier Européen où nous passerons l’ensemble de la journée à découvrir et comprendre le fonctionnement des institutions Européennes à travers la visite du Parlement Européen et la rencontre avec une eurodéputée le matin. Nous serons également chaleureusement accueillis par les représentants de la Région Nouvelle Aquitaine à Bruxelles, qui nous présenteront leur mission dans le cadre européen.

L’après-midi, nous nous rendrons au Parlementarium pour plonger dans l’histoire de Union Européenne, dans un parcours ludique et interactif.

Mercredi 22

Cette journée nous permettra de découvrir la ville de Bruxelles et ses lieux emblématiques en commençant par une visite guidée au Musée de la BD ! Les jeunes comme les moins jeunes reconnaîtront probablement quelques personnages bien connus des bandes dessinées de leur enfance.

L’après-midi donnera l’opportunité aux participants de retrouvez ces personnages disséminés un peu partout sur les murs de la ville, au cours d’une balade libre dans le centre de Bruxelles.

Jeudi 23

Place aux jeunes ! Place à l’éloquence !

C’est le moment tant attendu de cette mobilité : celui du concours d’éloquence. Pour l’occasion, les élèves indiens, portugais et français s’exposeront et prendront la parole face aux membres du projet, et au jury, composés d’acteurs de la coopération internationale, de l’Education à la Citoyenneté et Solidarité Internationale ou encore, de l’expression citoyenne.

Les élèves participeront le matin à un atelier d’éloquence et de mise en confiance animé par Les Débatteurs qui auront fait le déplacement spécialement jusqu’à Bruxelles.

Le stress sera à son comble, mais nous sommes sûrs que les jeunes nous ferons vivre un moment hors du temps !

Vendredi 24

Dernier jour, jour de départ…  Après 4 jours passés ensemble, l’heure sera aux accolades et aux aurevoirs. Si certains auront le temps de profiter encore un peu de Bruxelles avant leur départ, d’autres se lèveront aux aurores pour partir ! Nous nous dirons au revoir, mais certainement pas adieu !

Concernant le concours

L’objectif du concours est de donner la parole aux lycéens des établissements impliqués en France, Portugal et Inde sur un ou plusieurs enjeux sociétaux et environnementaux.

Ils  seront amenés à écrire puis prononcer un discours qui fasse le lien entre ces enjeux et les Objectifs du Développement Durable, comme moyens d’actions vers un monde plus juste, solidaire et durable. Il est demandé aux élèves de penser leur sujet au-delà de leur ancrage local, mais bien de façon global.

C’est là la force du projet ODDience : favoriser la rencontre et le débat entre jeunes de continents différents

Leur discours qui devra durer entre 5 et 7mn sera finement écouté et apprécié par les membres du jury, qui nous viendront tous de Bruxelles. Ils auront la lourde tâche de départager les élèves pour en définir le groupe gagnant !

Chers élèves, à vos micros !

Retour sur nos expériences

Retour sur nos expériences

Par Gaël Barreau, Terre et Ocean

Retour sur nos expériences

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Albufeira en plein cœur de la période estivale

Dans le cadre de nos mobilités ODDience2023 j’ai eu la chance de pouvoir retourner à Albufeira une seconde fois. Le contraste était d’autant plus intéressant que contrairement à notre première visite, qui s’était déroulée en avril, nous étions cette fois ci en plein cœur de la période estivale. Chaleur et touristes étrangers en grand nombre étaient donc au rendez-vous de cette mobilité toujours placée sous la douceur de la vie portugaise.

Déjà la dernière fois le contraste s’était fait sentir entre la beauté des lieux alentours et l’intensité de l’impact des activités touristiques. Les constater en plein cœur de la haute saison était donc une suite logique, et il est vrai que cela montre tout le paradoxe de nos sociétés du loisir à portée d’avion.

Un tourisme qui explose

Lorsque nous sommes dans le cœur de cité ancienne, avec ses rues étroites et ses maisons aux murs épais et à la peinture claire, on se sent transporté dans ce qu’étaient ces villes de toute la façade sud et est de la péninsule ibérique en général : des petits ports peuplés de pêcheurs sur la façade maritime, et à l’intérieur des terres des agriculteurs produisant des denrées adaptées à ces conditions méditerranéennes (olives, amandes, agrumes, figues etc.). L’afflux d’un tourisme qui explose à partir des années 60 dans ces territoires va les façonner durablement. Cela est d’ailleurs mis valeur dans une fresque qui domine une des plages centrales de la ville comme un grand accomplissement. En conséquence, la ville, et la région, ont profondément changé, en développant des infrastructures tournées vers ce qui est désormais le moteur principal de l’économie.

Le soleil, et le développement d’un transport aérien abordable, ont donc fait de ce coin du Portugal un haut lieu pour qui a envie d’un peu de soleil et de fête. Il est donc assez singulier de passer en quelques minutes de marche du charme tout méridional des vieilles rues étroites de l’ancienne cité, aux épais murs blancs, au « strip » artère de la vie nocturne bardées d’enseignes aux néons criards. Toute cette activité entraîne également avec elle une consommation d’électricité accrue, mais également une production de déchets très importantes, restant à charge de la collectivité en charge de leur traitement.

tourisme de masse

La résilience de nos territoires méditerranéens

La question résonne également quant à la résilience de nos territoires méditerranéens : le changement climatique, avec des sécheresses toujours plus marquées, vient se heurter à une demande touristique qui ne cesse d’augmenter. L’adaptation est donc un impératif. Elle se fait par touches, ainsi qu’on peut voir sur les toitures des bâtiments avec des chauffe-eau solaires en nombre. Mais elle va devoir s’envisager pour une ressource vitale, l’eau, dans une région qui en manque naturellement. Car si à la tombée du soir, quand les néons des centaines d’établissements s’illuminent, on pense que peu d’eau sera versée dans les verres des fêtards de passage, elle est en réalité massivement consommée par l’activité de tourisme directement (douches) ou indirectement (piscines, arrosages, blanchisserie, restauration etc…). Nous consommons en nuitée d’hôtel 4 étoiles jusqu’à 400 litres d’eau par personne, contre 150 pour en journée dans notre quotidien. Elle reste donc un enjeu majeur pour envisager un avenir pérenne et résilient.

On voit également les limites de notre conception du tourisme moderne, où parfois les vacances sont synonyme d’oubli de nos bonnes habitudes au vu de certains terrains vagues couverts de déchets plastiques rémanents. Cela laisse à penser qu’il y a un encore grand espace d’éducation et de sensibilisation à couvrir ! Et cela marche : pendant le séjour j’ai eu l’occasion d’observer une superbe couleuvre fer-à-cheval (Hemorrhois hippocrepis), au milieu d’un chemin très fréquenté menant à la plage. Il fut donc amusant de voir que, non content de ravir un naturaliste de cette première observation personnelle de l’espèce, de nombreux touristes de diverses nationalités se sont arrêtés, curieux, et pour beaucoup intéressés, par cette découverte. Espérons qu’une fois sensibilisés à la faune vivant autour de leur lieu de séjour, ils seront plus attentifs au sort de leur verre à usage unique contenant leur drink.

strip

Risque de perdre un de ses attraits

Tout cela montre tous les paradoxes qui ont parcouru nos questionnements dans ODDience2023 autour des objectifs du développement durable. En devenant attractive, et par là en améliorant la qualité de vie de ses habitants, la région est en risque de perdre un de ses attraits, ses paysages sauvages. Encore conservés sur certains secteurs, ils constituent un lien fort avec ce passé encore récent, et présentent une biodiversité remarquable. Même dans les interstices, au cœur même des lotissements et ensembles hôteliers, elle arrive à s’y glisser. Ainsi, ces dunes et falaises littorales de l’Algarve sont un des derniers refuges sur le continent européen du Caméléon commun (Chamaeleo chamaeleon). Discret, difficile à observer, ses populations restent sous la menace de la fragmentation de leur habitat. Mais si l’on s’obstine, et si l’on a un peu de chance, l’animal étant naturellement doué pour le camouflage, ce genre de belle observation est possible sur les bords de plages pourtant très fréquentées en journée.

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