Blog
Découvrez les backstages du projet
Un petit nouveau à bord
Par David Duinat, Lycée Bel OrmeLe petit nouveau, c’est moi David Duinat professeur de Mathématiques et Physique Chimie. Cela fait bientôt 6 années que j’enseigne au lycée Bel Orme et c’est à cette période que naissent de nouvelles envies, envie de découvrir de...
Oddience2030 : Une Histoire de Coordination
Par Marie-Alice Moreira et Nathalie Claverie, Lycée Bel OrmeJe m'appelle Marie-Alice Moreira, professeure d'économie gestion au lycée Bel Orme. Je suis passionnée par l'innovation pédagogique et les projets européens. En avril 2022, j'ai pris en main la rédaction du...
Le parcours est plus important que le discours
Par Sophie Dionisi, Lycée Bel OrmeLes transformations environnementales s’accélèrent. Évidence explicite que nous avons pris plein corps et pleine face en ce jeudi 18 novembre sur la crête de dune aux abords immédiats de la plage de La Salie Nord. Nous voulions...
Breathtaking moment in the dune of Pilat
By Maria Ascensão Marrachinho, Agrupamento de Escolas de AlbufeiraIt was within the scope of the ODDdience 2030 Project, an Erasmus+ KA2 Programme, which took place between the 13th and 17th of November 2023, in Bordeaux, France, that we experienced a breathtaking...
The crucial role of rivers
By Beena Nayaken, The Universal SchoolMy love for the rivers made this day all the more special as we were taken on a Cruise for an environment experience from Bordeaux to Ile Nouvelle. Water and plankton samples from the Burdigala pontoon were collected and with...
Save human kind and the planet
By Nina Tervala, Vaskivuoren lukioWe came from Finland, Vantaa to Bordeaux not knowing anybody. We had spoken on-line a few times and I had been invited to the project not long ago, so I didn’t have a too clear of an idea about the project and how it is going to work....
The opportunity in our classrooms
By Andreea Gatman, Act On LearningI participate in the Oddience2030 kickoff meeting from the other side of the Atlantic, while partners gather in Bordeaux France, I am driving towards Pensacola, Florida USA to meet Healthy Gulf climate trainer Christian and have a...
Retrospective Kick Off ODDience2030
Par Cristiana Leal Correia, association Bora Ambientar REGARDERLe 13 novembre, nous avons lancé le projet ODDience2030 à Bordeaux ! Un projet exaltant que nous préparons depuis des mois, financé par l'Agence Erasmus+ France, qui a pour mission de transformer...
Transmission and contemplation
By Cristiana Correia, et Paula Silva, association Bora AmbientarDuring the first meeting of the partners of the ODDience project, at Bordeaux (France) we did a lot of activities, both indoor and outdoor. The cruise on Garonne river, organized by the NGO Terre et...
De l’inconfort à la transformation
Par Sophie Dionisi, Lycée Bel OrmeC'est l'une des raisons pour lesquelles je m'investis dans des projets éducatifs européens. Ils sont une opportunité de me remettre en question, d’essayer, d’iterer. Après tout, ne sommes-nous pas, les enseignants, des chercheurs du...
Inspirez-vous d’activités autour des ODD à réaliser avec les élèves
Friendship and SDGs
By Andreea Gatman, Act On LearningAristotle defined friendship as “two or more people having the best intention towards one another that share: common interests, joy in doing something, commitment for doing good”. He also adds, to make matters challenging as...
Jeu interconnaissance
By Nina Tervala, Vaskivuoren lukioAs a special needs teacher I attend to remedial English classes. The groups in those classes consist of students who necessarily don’t know each other. The situation makes them shy and uncertain of their skills. Being active is very...
The power of education and community involvement
By Dr Beena Nayaken, The Universal School GhatkoparWe believe in the power of education and community involvement to make positive environmental changes, and what better way to do that than by honouring the humble yet extraordinary millets! During this festival, our...
Roots and shoots Nature Club activities
By Dr Beena Nayaken, The Universal School GhatkoparThe Universal School embarks on a captivating journey with the 'Roots & Shoots' Nature Club program, a global initiative inspired by the Jane Goodall Institute. Our eco-warrior scholars, grades 3 to 7, wielded...
Teaching with Climate change: Hope as capacity of multiple ways of knowing
By Andreea Gatman, Act On Learning“A lack of hope is stealing young people's right to imagine futures” (Paulo Freire, Pedagogy of the Heart) “Give young people, space for their voice.” (Abigael Kima African Youth caravan representative, COP28, Dec 2023) We invited...
Naviguer vers un Avenir Durable avec nos Jeunes Citoyens
Par Nadège Boukhemma et Caroline Gomez, Lycée Bel OrmeNous sommes Caroline et Nadège, durablement engagées dans ce projet de sensibilisation et d’engagement de nos jeunes en devenir, vers la construction d’un monde meilleur, prospère, où personne n’est mis de côté. Un...
Le programme de formation des enseignants vu de l’intérieur
Empowering educators : Training for sustainable futures
By Dr Beena Nayaken, The Universal School GhatkoparIn our journey towards achieving the Sustainable Development Goals (SDGs), education stands as a powerful driver of change. At Universal School, we recognize the critical role of educators in shaping a sustainable...
A learning journey
By Naseema Saiyad, Agrupamento de Escolas de AlbufeiraOnce upon a time a group of teachers decided to do something different. So they talked to a trainer and she agreed to take them across a land they had never seen before, but only heard about. The first stop was in...
ODDience2030, la formation des enseignants
Par Caroline Gomes, Lycée Bel OrmeLe projet ODDience est lancé. Nos cerveaux en ébullition à la sortie de la semaine de lancement, n’attendent plus qu’une chose : en apprendre plus sur les compétences du 21ème siècle !!!! Mais que sont ces compétences ? Comment les...
Teaching with SDG’s
By Nina Tervala, Vaskivuoren lukioAndreaa Gatman gave our Erasmus group and their colleagues training in four separate sessions of 90 minutes from Feb24 to April 24. Each session started with a mindful moment where we focused our attention on breathing or images or...
Partages d’expériences et réflexions aux cours des mobilités dans les différents pays partenaires
Semaine à Albufeira, une intégration réussie ?
Par David Duinat, Lycée Bel OrmeAprès avoir suivi les premières formations virtuelles et physiques, j’embarque pour une semaine de formation au Portugal afin de rejoindre l’équipe ODDience2030 au complet (enfin presque). Un réveil sportif à 3 h 45 du matin et nous...
Spot dolphins
Par Cristiana Correia, Bora AmbientarIt was a very hot day in Albufeira, the last day of the mobility, and we were ready to embark on a unique journey, to get to know the Algarve coast and spot dolphins in their natural habitat. Although I live near Setúbal, a region...
Mobilité à Albufeira
Par Gaël Barreau, Terre et OceanUn projet à échelle européenne c’est avant tout l’opportunité unique de pouvoir échanger autour des ODD dans un autre pays. Cette expérience nous permet surtout de vivre quelques jours dans une réalité parallèle, visiblement la même,...
Bridging Cultures and Promoting Sustainability through Education
By Naseema Saiyad, Agrupamento de Escolas de AlbufeiraFrom April 9th to 11th, the Basic and Secondary School of Albufeira, Portugal, along with the Bora Ambientar Association, hosted the Erasmus+ mobility titled ODDience2030. This exciting initiative brought together...
Adopter des pratiques citoyennes responsables au niveau local
Par Clara Mainson, RADSI Nouvelle AquitaineL'équipe d'ODDience2030 revient plus soudée que jamais après quelques jours passés au Portugal, où l'enthousiasme et la détermination étaient au rendez-vous. Réuni·es presque au complet, cinq mois après notre premier meeting...