Sujettes aux erreurs de jugement plus que les compétences disciplinaires ou techniques, l’esprit critique et la créativité, comme les autres « soft skills », posent la question d’en écrire une progression d’enseignement et d’en évaluer chaque stade.

Le projet ODDience2030 s’est donné pour but de coordonner le développement des deux types de compétences :

• Les connaissances en matière environnementale
• La créativité et l’esprit critique

Avec la volonté de mesurer l’impact et de croiser le développement des soft skills avec le développement des ODD, le partenariat a construit des grilles d’intensité/évaluation permettant de collecter la progression des compétences des élèves.

Nous allons vous partager au fil des semaines le travail et les réflexions qui ont permis de passer de la version zero à la version finale des grilles, en collaboration avec Lucile Boncompain, Les Couleurs de l’Education, Docteur en sciences de l’Éducation et consultante stratégique en Éducation

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Découvrir le processus de création des grilles d’évaluation et les conseils de mise en œuvre de chaque situation.